Le Technicien en Réalisation de Produits Mécaniques (TRPM) doit savoir :
Lancer et gérer la production : l’opérateur commence par préparer le travail de fabrication. Il étudie le dessin de la pièce à réaliser, définit un mode opératoire, programme les machines, choisit les outillages, installe et règle les outils.
Fabriquer par usinage : Centre d’usinage, Commande Numérique de 2 à 4 axes, tournage, fraisage … la production en série démarre …
Contrôler et corriger : une fois le système de production en route, l’opérateur surveille le bon déroulement du processus. Tout doit être conforme. À lui de respecter la qualité, les délais et les coûts. En véritable inspecteur des travaux finis, il contrôle des pièces prélevées, repère les dérives (dimensions, formes), et apporte les corrections nécessaires.
Les objectifs de la formation Bac Pro Technicien en Réalisation de Produits Mécaniques (TRPM) :
Logique et méthode : réaliser des travaux d’usinage sur des machines à commande numérique demande un esprit méthodique, de la logique et une attention soutenue. Le travail de l’opérateur exige en effet, des gestes précis, de la minutie et de l’astuce, sans oublier une bonne résistance physique (travail debout en atelier, horaires irréguliers).
Pour lire les plans, une bonne représentation des volumes dans l’espace est aussi nécessaire, sans oublier l’aptitude au calcul et l’utilisation de schémas et formules mathématiques.
Le sens des responsabilités : chaque jour, l’opérateur rencontre des problèmes différents et doit savoir prendre des initiatives. À lui de réagir rapidement aux aléas de la production. À lui encore de se conformer à tout instant aux règles de sécurité. Être exigeant vis-à-vis de soi-même est indispensable car le travail réalisé doit être parfait au plus vite. Et l’aptitude à travailler en équipe est très appréciée.
Après la troisième.
Témoignage d'Adam (ancien élève) :
"Pour conclure il est important de dire que l’industrie recherche beaucoup de techniciens sachant piloter des machines à commande numérique dans divers secteurs : automobile, aéronautique, navale, armement, médical… En effet, il y a plus d’offres d’emplois que de demandes à cause d’une charge importante de travail. Par exemple, les entreprises ont communiqué environ 53 offres d’emplois pour 22 élèves en terminale au lycée Marcel Callo, dans un rayon de 60 km autour de Redon en Janvier 2017. Cela indique qu’il y a des débouchés professionnels garantis. C’est pourquoi je vous encourage à venir découvrir cette formation lors des portes ouvertes, ne serai-ce que par pure curiosité."
L’industrie recherche aujourd’hui, des opérateurs sur MOCN, dans les secteurs qui ont recours aux Techniciens en Réalisation de Produits Mécaniques (TRPM) :
Avec de l’expérience, un opérateur peut encadrer une équipe et évoluer vers des fonctions de lancement, coordination et suivi de la production.
Il peut également se spécialiser et devenir technicien des méthodes, technicien qualité ou encore gestionnaire de production.
Maxime HAMON :
Mon parcours scolaire : J’ai d’abord réalisé un bac pro TRPM entre 2017 et 2020 avant de me spécialiser dans un BTS CPRP entre 2020 et 2022.
Mon parcours professionnel : Après avoir réalisé différents stages dans des entreprises de différentes tailles durant mes 3 années de Bac Pro, j’ai pu intégrer l’entreprise SNM pour mon alternance de BTS. Ces deux années m’ont permis de découvrir l’usinage de pièces unitaires ainsi que le travail sur de la grande dimension.
À la fin de mon BTS, je suis parti pour l’entreprise Bene Solutions où j’occupe actuellement le poste de fraiseur CN grande dimension 5 axes.
Commentaire personnel : Ces 5 années passées au lycée Marcel Callo m’ont permis de découvrir un métier passionnant dans un cadre qui pousse vers la réussite. Je garde de très bons souvenirs de l’équipe enseignante qui accompagne avec bienveillance.
Pour finir, avoir la mention « lycée Marcel Callo » est un vrai plus sur le CV et ouvre la porte de beaucoup d’entreprises.
Ewen ROBINSON :
Mon parcours scolaire : Passionné par le travail manuel et la création, j’ai naturellement choisi un BAC Pro Technicien d’Usinage après le collège. Mes résultats ont rapidement grimpé : j’avais trouvé ma voie. Après le BAC, j’ai poursuivi en BTS CPRP en apprentissage, toujours à Marcel Callo. Pour quelqu’un qui voulait arrêter l’école à 10 ans, aller jusqu’en études supérieures était déjà une belle victoire.
Mais le parcours ne s’est pas arrêté là : j’ai ensuite intégré une Licence générale en apprentissage, spécialisée en mécanique industrielle (BAC+3 – Chargé de Conception Processus et Industrialisation).
Mon parcours professionnel : HALGAND a marqué le début d’une aventure professionnelle passionnante. Après mon apprentissage en licence dans l’entreprise, on m’a fait confiance en m’embauchant en CDI comme Assistant Technique d’Usinage. Au contact du Directeur Technique, du Responsable d’Atelier et de l’équipe, j’interviens sur de nombreux sujets : gestion de projets, programmation, essais et intégration d’outils coupants, amélioration de processus, analyses qualité, impression 3D…
C’est ce qui me motive : la diversité, les défis techniques, l’usinage. Deux ans plus tard, je continue de monter en compétence dans un environnement dynamique et familial où la confiance et l’apprentissage sont au rendez-vous.
Commentaire personnel : Je suis fier de mon parcours scolaire, du bac pro à la licence. Il m’a donné des bases solides et m’ouvre aujourd’hui de nombreuses perspectives, aussi bien professionnelles que personnelles.
À 23 ans, j’ai un travail qui me passionne et un salaire plus que correct pour mon âge.
L’usinage, ce n’est pas un métier unique : c’est un domaine riche, avec une multitude de possibilités où chacun peut trouver sa place.
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